Antecedentes:
La Unidad Educativa Particular "Enma Graciela Romero", al ver la
necesidad que tenía Tabacundo y el Cantón Pedro Moncayo de una
Institución particular en la cual se
impartirá
una enseñanza de alto nivel y que tenga como visión conseguir que
nuestros niños se conviertan en los agentes activos del cambio social y
cultural que requiere nuestra comunidad, en la cual deberá prevalecer la
capacidad de sus actores para resolver con eficacia y eficiencia los
diversos problemas que le desafíen.
El 20 de septiembre del 2004 se inaugura el año lectivo 2004-2005
correspondiente al régimen sierra con los siguientes niveles: retoños,
pre-básica y primero de básica a los cuales se imparte: computación,
música, inglés y natación. Iniciamos con 28 alumnos y terminamos el año
lectivo con 48; contando con 4 profesoras, 1 secretaria y 1 directora.
Iniciamos el año escolar con algunas falencias en cuanto a la
planificación de proyectos y sin un Plan Estratégico Institucional.
Antecedentes socio-económicos:
La Unidad Educativa Particular "Enma Graciela
Romero", se halla ubicada en Cantón Pedro Moncayo, parroquia Tabacundo,
con una zona de influencia de 11.922.000 habitantes, de los cuales encontramos
en el sector urbano 2.986 hombres y 3.100 mujeres; en el sector rural 2.846
hombres y 2.940 mujeres.
Familias aproximadas hay 1987 cuyos habitantes pertenecen a estratos económicos
medios 25% y bajos en un 65% siendo un 10% la población con un nivel económico elevado
que corresponde a dueños de plantaciones florícolas.
De entre estas familias tenemos que existen unas 1700 familias que
cuentan con niños en edad escolar y están
formadas en un 70% de 2 o más hijos lo cual permite justificar la creación de
una nueva Institución Educativa, más aun si consideramos que la principal preocupación
es dar una educación de calidad.
Existen 4 establecimientos
primarios y 1 secuendario, de los cuales todos son fiscales, que no
cubren la demanda educativa. Es entonces como nace el propósito
principal que persigue la U.E.P. "Enma Graciela Romero" dotar de las
mejores condiciones para que los niños puedan tener una perspectiva
diferentw y una esperanza de un mejor mañana, para lo cual se busca
formar niños que sean activos en nuestra sociedad.
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